Agencja tłumaczeń Warszawa

Dowodzenie praw naukowych w glottodydaktyce odbywa się w dwojaki sposób:

- na podstawie empirycznej weryfikacji hipotez i teoremów

- na podstawie teoretycznej eksplanacji, tj. wyjaśnienia.

Oznacza to, że głównym celem opisywania i badania rzeczywistości jest zastosowanie ich wyników w praktyce. Zorientowanie glottodydaktyki na celowość czyni z niej naukę o charakterze teleologicznym („odnoszący się do teleologii; celowy; rozpatrujący co pod kątem widzenia celowości”), dlatego w swych teoriach formułuje teoremy w postaci dyrektyw: „ Jeśli chce osiągnąć ‘p’, trzeba działać w sposób ‘q’”.

Pod pojęciem glottodydaktyki rozumiemy proces nauczania języków obcych uwzględniający wszelkie aspekty dotyczące owego języka. Z tego powodu wyróżniamy:

1. glottodydaktykę ogólną – dydaktyka języków obcych

2. glottodydaktykę szczegółową – dydaktyka jednego wybranego języka (np. języka niemieckiego)

3. Ze względu na cel i charakter badań, wyróżnia się

- glottodydaktykę czystą ( realizuje cele poznawcze)

glottodydaktykę stosowaną (realizuje cele pragmatyczne).